"J'étudiais les mathématiques dans le simple dut d'apprendre, parce que je pensais qu'avec elles je découvrirais quelque chose de la vérité, et aussi parce que je m'intéressais à la physique théorique. Les mathématiques sont une matière vaste et difficile, et si j'avais eu la moindre idée de devenir mathématicien professionnel, j'aurais été bien vite découragé. Mais je n'avais pas cette ambition. Quand je pensais à l'avenir, je rêvais de fonder un jour une école où les jeunes gens pourraient apprendre sans ennui, où on les inciterait à poser les problèmes et à en discuter ; une école où l'on n'aurait pas besoin d'écouter des réponses qui n'intéressaient personne à des questions que personne n'avait posées ; une école où on n'apprendrait pas dans le but de passer des examens."